丰富教育内涵，开创德育工作新局面

新学期开始，南溪县钟灵街小学以开展“钟小学生七做到”、“我能行”、“我是好孩子”、“每日德育十五分”、“八荣八耻记心中”等形式多样，内涵丰富的德育活动，着力抓好学生行为习惯的养成教育，开创了学校德育工作的新局面。

钟灵街小学对学生行为习惯养成教育训练时，从日常生活的点滴小事抓起，把握每一个教育机会，促进学生行为习惯的“内化”。

学校利用课堂教学为主渠道，充分挖掘德育因素，渗透良好的行为习惯教育。使学生明道理，见行动。建立道德储蓄所，记录学生的道德行为，每月评比一次，树立典型，榜样示范，为促进行为习惯差的学生转变，号召自愿者教师与德困生、学困生结对，设立评选“五星班级”的激励机制，对学生每天的卫生、劳动、纪律、服务、助人等方面的表现进行量化考核，每个星期都要评出“五星班级”并予以授牌，在傍观者清栏中大张旗鼓地表彰。

走进钟灵街小学，公区见不到垃圾桶，校园秩序井然，校园文化氛围浓郁，师生精神面貌焕然一新，令人赏心悦目。

2006年9月28日（外宣组报道）