连续进位加

课题：连续进位加

　　教学目标

　　1．使学生能正确运用三、四位数的笔算加法的计算法则，学会连续进位的笔算加法．

　　2．继续训练学生迁移类推的能力，提高学生的计算能力．

　　3．培养学生自觉验算的学习习惯．

　　教学重点

　　教学连续进位的方法．

　　教学难点

　　连续几次在同一题中运用进位法则，学生感到不习惯，容易出错，教学时应避免学生出现计算错误．

　　教学过程

　　1．复习

　　（1）口算．

　　6+7    5+9    3+8    4+8+1

　　8+6    9+8    4+7    3+9+1

　　9+5+1  8+6+1  6+7+1  9+7+1

　　（2）板演．